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教师教育研究所召开2016级新生欢迎会
2016-09-14

  2016年9月12日中午12:00,北京师范大学教师教育研究所迎新会在英东723成功召开。迎新会由副所长袁丽老师主持。教育学部部长、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东、教育学部分党委副书记李雪莲、教师教育研究所所长李琼、教师教育所资深教授庞丽娟教授、卢乃桂教授及教师教育研究所全体教师、2016级博硕士新生、香港与北师大特选交换生项目的学生、以及教师教育研究所的访问学者参加了此次活动。
  首先,教育学部部长、教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授向2016级博硕士新生、香港教育大学与北师大的特选交换生以及中心的访问学者致欢迎辞。朱旭东教授指出,教师教育学科是一门具有理论与实践双重意义的重要学科,旨在进行教师教育学科的研究与实践,培养好教师。好教师是孩子的幸运、学校的光荣,民族的希望。朱旭东主任希冀2016级博硕士同学能够在教师教育理论与实践的领域不断攀登高峰。


(图为朱旭东教授致辞)

  2016级硕士生徐淼代表新生发言。徐淼同学用“吃在八方,学在北师;睡在西贴,长在英东”的16字话语表达了自己对硕士研究生三年学习与生活的希冀与期待,希望自己在教师教育研究中心这个大家庭得到学术的锻炼、学习到“良师善邦,启师致远”的精神理念。徐淼同学的发言洋溢着学术与生活的激情,引起了全体同学的共鸣。


(图为徐淼同学发言)

  香港教育大学的交换生代表李浩同学发言,分享了自己初次进入北师大的感受:教授们不仅知识渊博、而且与学生之间建立了良好的情感关系;学校社团生活丰富多彩,生活设施完备,给自己带来了十分愉悦的体验。最后,李浩同学表示会珍惜四个月的交换生活,收获学科内外的知识,体会“学为人师、行为世范”的精神内涵。


(图为李浩同学发言)

  2015级博士生闫予沨作为老生代表发言。她分享了自己在专业学习上的点滴思考,从专业视角审视教师的工作与生活。作为教师教育研究者,不仅要有扎实的学术理论基础,还要进行广泛的学术实践、开阔视野。作为学生,要制定有效、可行和有挑战性的目标,认真修读课程,积极参与学术课题,参加学术会议,积累教师教育研究的资源。


(图为闫予沨同学发言)

  教师教育研究中心桑国元老师作为教师代表发言。他讲到CTER 教师教育研究机构具有很高的国际化水平,有成熟的从本科至博士后流动站的人才培养体系,汇聚了教师教育研究领域的专家学者,为国家政策制定进言,服务基础教育领域叫教师的专业发展;CTER可以给予学生一个相互帮助、彼此付出的温暖大家庭,为学生提供一个进行教师教育研究与实践的平台,是学生积累学术资本与社会资本的武器。此外,桑国元老师表达了对新生的期待,希望学生在自己的硕士三年生活中能够沉淀自身,不断积累、学习。桑国元老师的发言洋溢着热情与理想,表达了对CTER这个大家庭以及教师教育研究的热爱,成就幸福并卓越的CTER人。


(图为桑国元老师发言)

  资深教授卢乃桂先生表达了自己对学生“抬头望星、脚踏实地”的希冀。卢先生首先分享了自己对教师教育领域内的新政策、新理念、新技术如“MOOC”建设、大数据学习、教育测评工具开发等的思考;接着,他指出学生要学会批判性思维,批判性思维不是反对性思维,而是指多元化、多维度的思考方式,指科学探索不断求证的思维过程。教师和教师教育研究者要培养自身独立思考的精神。


(图为卢乃桂先生发言)

  庞丽娟教授向2016级博硕士新生分享了四句箴言。一是要学会站在巨人的肩膀上研究有关教师教育的政策; 二是要学会做一个大写的、立着的人,学习北师大人厚重而不张扬的气质与精神;三是新生要不忘初心,不断攀登人生的高峰;四是要进行教师教育的学术研究,为国家决策献言服务。


(图为庞丽娟教授发言)

  迎新会最后,北京师范大学教师教育研究所所长李琼教授向新生致辞。李琼教授从三个方面分享了作为教师教育领域的研究者与实践者所担当的责任。一是要“坐得住“,用心思考研究问题,用心做事情;二是要“进得去”,珍惜学习机会,全力以赴成就自身的理想与目标;三是要“出得来”,做有中国特色的研究,进行理论创新。


(图为李琼教授致辞)


(图为教师教育2016级博硕士新生与老师合影)

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